13 de marzo del 2009
Comunidad de Oyster-Adams:
Deseo informarles acerca de tres asuntos importantes:
- Nuestro campamento de inmersión en español (¡sé que ustedes han estado esperándolo!)
- El calendario para las próximas pruebas de DC-CAS
- El proceso para establecer un Equipo de Apoyo a los Estudiantes
No dude en ponerse en contacto conmigo si tiene alguna pregunta.
Campamento de inmersión en español de Oyster-Adams ¿Qué es? Campamento de inmersión en lengua española "De-DOS" en la escuela bilingüe Oyster-Adams
¿Cuándo? Del 6 al 31 de julio del 2009
¿Quiénes pueden participar? Los estudiantes actuales y los que ingresarán a la escuela el año próximo, de PreK a octavo, pueden inscribirse para participar. Pueden asistir solo una semana o el mes completo, en cuyo caso se aplicará un descuento. Las clases se organizarán por grupos de edades afines.
¿Cuál es el horario? Hay dos opciones:
1. Campamento de arte de 9 a.m. a 3 p.m. Las sesiones se centrarán en el refuerzo de las aptitudes de lengua española mediante el arte visual, el arte dramático, la redacción creativa y la música. Las clases estarán a cargo de profesores de gran experiencia del Teatro De-DOS.
2. Campamento de arte de 9 a.m. a 3 p.m. con jornada extendida de 3 a 6 p.m. La jornada extendida incluirá visitas a una piscina cercana (días a confirmarse), caminatas, picnics y actividades al aire libre. Las actividades se organizarán de acuerdo con la edad. Estas actividades estarán a cargo principalmente de los consejeros del programa OCA. Todo el personal del OCA está certificado en primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar.
¿Dónde? En el plantel de los cursos inferiores: 2801 Calvert St. N.W. Washington D.C. 20008
Honorarios: El costo máximo por cada niño de Oyster-Adams es de $815. Esta es la tarifa con descuento para los niños de Oyster-Adams que se inscriban para las cuatro semanas.
Opción A1: 4 semanas de campamento (9 a 3) más la jornada extendida (3 a 6): $815
Opción A2: 4 semanas de campamento (9 a 3 solamente): $775
También se puede asistir por semana, en cuyo caso el costo es:
Opción B1: Cada semana del campamento (9 a 3) más la jornada extendida (3 a 6): $265
Opción B2: Cada semana del campamento de arte solamente (9 a 3): $250
Habrá asistencia financiera limitada de acuerdo con las necesidades. Comuníquese con Ibis Villegas si necesita más información.
Inscripción: 100% del costo de la matrícula o un depósito de $50 (el costo restante debe pagarse en su totalidad a más tardar el 15 de abril del 2009) debe acompañar al formulario de registro para reservar la vacante de su hijo.
Haga clic aquí para bajar el formulario de inscripción:
inscripción para el campamento Envíe el formulario completo junto con el cheque
de pago a nombre de OCA a la oficina principal. Incluya el nombre de su hijo y la frase "Campamento De-DOS" en el cheque. Se debe completar un formulario por niño.
Las vacantes son limitadas y es por orden de inscripción, por lo que es importante que reserve su lugar lo antes posible. Las vacantes sin ocupar después del 15 de abril del 2009 se abrirán a estudiantes de fuera de Oyster-Adams.
Ibis Villegas 202-671-3111
Nicola Deas (padre de Oyster-Adams): mail4nmd@yahoo.com.
Exámenes DC CAS Como coordinadora de estos exámenes en los dos planteles, les enviaré más información a medida que se acerquen las fechas. El cronograma es el siguiente:
PRIMERA SEMANA DE EXÁMENES Lunes 20 de abril: Sesiones de lectura 1 y 2, de tercer a octavo grado
Martes 21 de abril: Sesiones de lectura 3 y 4, de tercer a octavo grado
Miércoles 22 de abril: Sesiones de matemáticas 1 y 2, de tercer a octavo grado
Jueves 23 de abril: Sesiones de matemáticas 3 y 4, de tercer a octavo grado
Viernes 24 de abril: Exámenes de recuperación de lectura y matemáticas para todos los grados correspondientes.
SEGUNDA SEMANA DE EXÁMENES Lunes 27 de abril: Ciencias, de quinto a octavo grado
Martes 28 de abril: Examen de recuperación de ciencias, de quinto a octavo grado
Miércoles 29 de abril: Composición, de cuarto a séptimo grado
Jueves 30 de abril: Examen de recuperación de composición, de cuarto a séptimo grado
Viernes 1 de mayo: Examen de recuperación de todos los temas para todos los grados correspondientes
Equipo de apoyo a los estudiantes (SST) Durante el Café con la directora del pasado viernes, hice una breve presentación de un proceso muy importante que existe en Oyster-Adams cuya finalidad es promover el éxito de todos nuestros estudiantes. El resumen se presenta a continuación.
El Equipo de Apoyo a los Estudiantes (SST) es un sistema para de fomentar el éxito de los estudiantes de toda la escuela. El proceso de SST está compuesto de diversos profesionales, incluidos los profesores, los administradores, la asistente social y la consejera, quienes colaboran para prestar a apoyo a los estudiantes y sus familias en las siguientes áreas:
- Inquietudes conductuales
- Inquietudes académicas
- Inquietudes socioemocionales
El Equipo de SST también se reúne para tratar los siguientes temas:
- Inquietudes de asistencia y ausentismo escolar
- Temas de graduación y promoción
Nuestra meta es:
- Remitir a menos estudiantes a la educación diferencial
- Mejorar el logro académico
- Mejorar el comportamiento escolar, incluida la asistencia
- Mejorar la comunicación y las relaciones entre los padres y la escuela
- Mejorar la eficacia de los profesores
- Aumentar la colaboración en las escuelas
- Utilizar datos para toma de decisiones
- Aumentar la participación de los padres
El proceso:
- Un profesor o un padre llena un "Formulario de Solicitud de SST" para resolver una inquietud no resuelta o urgente. Los formularios están disponibles frente a la oficina de la señora Villegas en el plantel de los cursos inferiores y en la Oficina Central en el plantel de los cursos superiores
- En el plantel de los cursos inferiores, la señora Villegas se comunica con el padre del niño (s) para hacer una cita de una hora. La señora Oviedo se comunica con las familias en el plantel de los cursos superiores. Se notifica a los padres, a los profesores del aula del niño y al equipo de SST y se los invita a asistir.
- Las reuniones de SST tienen lugar los martes en el plantel de los cursos superiores. Mónica Liang-Aguirre es la Presidenta. En el plantel de los cursos inferiores tienen lugar los viernes. Ibis Villegas es la Presidenta.
- Los padres y los profesores enuncian las metas. El equipo de SST elabora un Plan de Acción que puede incluir estrategias académicas y conductuales.
- Se programan reuniones de seguimiento según sea necesario.
NOVEDADES DEL OCC
13 marzo del 2009
Martes 17 de Marzo celebraremos la próxima reunión comunitaria de CCO en el plantel primario de Oyster a las 6:15pm Estimadas familias de Oyster Adams:
Les invitamos y rogamos que acudan ya que durante esta reunión se les presentarán los presupuestos preliminarios de OCC para el próximo año.
Durante esta sesión informativa, les presentaremos todas las peticiones que hemos recibido tanto de la escuela como de la comunidad. Estas peticiones representan aquellas actividades de enriquecimiento tanto académico como comunitario, que han sido identificadas como prioridades. Estas incluyen becas para OCA, actividades de enriquecimiento para la escuela media, materiales para apoyar la enseñanza del español en la escuela primaria y tutorías, entre otras cosas. También les pondremos al día en la situación de los fondos que hemos recibido hasta ahora, provenientes de las iniciativas de recaudación de fondos. Además les pondremos al día en los cambios que hemos realizado al formato de los presupuestos para facilitar su comprensión.
ESta es una sesión informativa, en la cual agradeceremos su contribución. La Sra. Liang Aguirre también compartirá con nosotros los últimos desarrollos en la escuela primaria y media y hablará en más detalle sobre la misión de nuestra escuela. La Sra Sandi Bear también compartirá con nosotros algunas de las ideas que tenemos para enriquecer el programa de la escuela media.
Por favor no se olviden de acudir. Esta es una excelente oportunidad para que usted pueda contribuir en la finalización de los presupuestos de CCO. La reunión se celebrará en Español, pero dispondremos de traducción. También proporcionaremos cuidado de niños y pizza por $1 cada rebanada.
Muchas gracias de antemano y los vemos allí.
Maribel JImeno y Claire Taylor
Co-Presidentas de CCO
NOVEDADES DEL LSRT
El Equipo Local de Restructuración de Escuelas Locales de Oyster-Adams (LSRT) es un cuerpo electivo compuesto por administradores, maestros, padres y un representante de la comunidad. Nos reunimos mensualmente para dar consejo a la administración acerca de asuntos instruccionales, presupuestarios y operacionales. La agenda anual de cada LSRT esta determinada mayormente por las realidades internas y externas de la escuela. Este año no ha sido diferente. Agosto trajo consigo el segundo año de la expansión de la Escuela Intermedia, la Sra. Liang Aguirre (o Mónica como todos la conocemos) como la nueva directora y un sistema escolar en renovación total. Teníamos instrumentos con los cuales trabajar: una encuesta de padres y grupos focalizados realizados durante el verano, encuesta de maestros, el comité de la escuela intermedia, y mucho mas. Gracias a todos ustedes, la agenda del LSRT para este año es la siguiente:
Misión de la Escuela Bilingüe Oyster-Adams
Dedicamos los primeros dos meses articulando junto con la comunidad escolar el desarrollo de un enunciado acerca de la misión de la escuela. Esto era clave porque sabíamos que proyectos sustantivos tales como el curriculum, las actividades extracurriculares y el programa de lenguaje dual necesitaban ser anclados en un enunciado que expresara nuestros valores. Nos reunimos en grupos con maestros, padres y otros interesados y preparamos el siguiente enunciado:
"Oyster-Adams es una comunidad inclusiva de estudiantes dedicados a la excelencia académica y a la creatividad, que desarrolla líderes globales responsables quienes son bilingües y biliterarios en español e inglés".
Un Plan Comprensivo para la Escuela (CSP) y un Presupuesto Anual
El DCPS ha cambiado el nombre y el formato de este plan de dos años. Cada escuela debe hacer participar a su LSRT o a otra entidad designada en el desarrollo de este plan. El LSRT ha trabajado junto a la Sra. Liang-Aguirre para finalizar el CSP el cual esta esperando aprobación final. Los objetivos fundamentales del CSP para los próximos dos años se enumeran a continuación:
- Mejores calificaciones en lectura y matemáticas para los estudiantes de bajos recursos socio-económicos y para los estudiantes de lenguaje inglés;
- Desarrollar una visión cohesiva de la escuela, incluyendo una misión, filosofía instruccional y un curriculum académico riguroso en lenguaje dual, que proporcione una guía clara en estándares y perspectivas para PK-8;
- Desarrollar mecanismos para padres inclusivos, que inciten a los padres a participar de las actividades y funciones de la escuela. El presupuesto de la escuela esta ligado a las estrategias de implementación del CSP. Tanto el CSP como el presupuesto estarán disponibles una vez que reciban aprobación final por parte de DCPS.
Elecciones para el LSRT
Las elecciones para el LSRT del año escolar 2009-2010, tendrán lugar en el mes de mayo. Si le interesa ayudar a articular la visión de la escuela y sus políticas, con una reunión al mes solamente, considere postularse para uno de estos cargos.
Para recibir mas información sobre el LSRT de este año vaya a: oysterbilingual.devis.com . Más información acerca de las elecciones será proporcionada a principios de Mayo.
NOVEDADES DE LA ESCUELA MEDIA Y DEL PLANTEL DE LOS CURSOS SUPERIORES
